1.足球比赛活动方案

2.运动比赛活动策划方案,是怎么制定的?

3.大学校园足球活动策划书4篇

4.足球社团活动方案(实用6篇)

大型足球赛事策划方案_足球赛事活动策划方案

资金分以下几个方面:

一、装备方面:至少要为每名球员准备两套球衣(主、客,有条件的还得统一配备护腿板,团购赠送队长袖标),足球三只左右(至少一只高质量的比赛用球)。以二十人计,大概两千元可以搞定。

二、后勤方面:外出比赛至少要包一辆面包车吧,交通费一次200元左右;比赛用水,以一桶十元计。

三、比赛方面:参加市一级比赛,要交一定的报名费、保证金,价格不一,大概数百元。

四、训练方面:租用场地,大概一个下午(2~3小时)花费200元左右。

当然资金充裕的业余队还可以为每名队员购买一份意外伤害保险。

我说的这些是以南京地区一支大型企业球队为标准的,楼主作参考吧。

那年为球队报销费用近两万元。

所以,如果由单位资助,资金问题是不大的!

足球比赛活动方案

 时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,这时候十分有必须要写一份策划书了。那么你会写策划书吗?以下是我精心整理的体育比赛活动方案策划书(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

体育比赛活动方案策划书1

 为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。

 一、活动目的:

 1、愉悦心情,缓解工作压力。

 2、增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。

 3、增强教职工体质。

 二、活动时间:XX年11月1日下午3:30。

 三、活动地点:塑胶操场。

 四、活动内容:

 1、传统项目:拔河。

 2、趣味接力赛:抢收抢种

 道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。

 方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)

 令下,播种队第一名队员手提装着“”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的第一名队员,此队员把前面播下的“”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。

 规则:“”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

 在跑动过程中如果“”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。

 五、参加人员:全体教职工。

 六、活动形式:教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)

 七、组织机构:组长吴江

 成员左如璘(负责裁判,发令)邓焕文(负责联络协调)

 魏三妹(负责道具,奖品)罗桂群(组织正班队员)

 王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)

 八、安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

 九、未尽事宜,另行通知。

体育比赛活动方案策划书2

 一、活动总负责人

 xxxx

 二、比赛时间

 20xx年5月25——27日

 三、比赛地点

 学校操场

 四、比赛项目

 1、跳短绳;

 2、乒乓球;

 3、迎面接力赛;

 4、拔河比赛;

 5、袋鼠跳;

 6、呼啦圈;

 7、教师篮球表演赛;

 8、学生篮球表演赛。

 五、项目负责人

 1、跳短绳:伍吉江

 2、乒乓球:张国江

 3、迎面接力赛:洒开敏

 4、拔河比赛:洒开敏

 5、袋鼠跳:张国江

 6、呼啦圈:伍吉江

 7、教师篮球表演赛:王家俊

 8、学生篮球表演赛:王家俊

 六、竞赛办法:

 (一)学生组

 1、跳短绳:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间1分钟,按1分钟内跳绳次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。

 2、乒乓球:七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。

 3、迎面接力赛:七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算,每年级取前3名对班级进行表彰。

 4、拔河比赛:七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。

 5、袋鼠接力跳:七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力,每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。

 6、呼啦圈:分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛,比赛时间2分钟,按2分钟内转圈次数计算,从高到低每年级取男生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;女生组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名进行表彰。

 7、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男教师进行。

 8、教师篮球表演赛:由王家俊统筹组织两队男学生进行。

 七、报名时间及要求

 各班及各教师必须在4月16日前报名,并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后,必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时,将各项目竞赛细则一并上交。

 八、比赛日程安排

 各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程,各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员,并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。

 九、物资预算

 1、断绳20副

 2、乒乓球10副

 3、拔河绳1根

 4、接力棒10根

 5、呼啦圈10个

 6、麻布带10个

 7、秒表5块

 8、篮球1个,哨笛2副。

体育比赛活动方案策划书3

 响应市教育局、区教育局开展“学生阳光体育活动”的号召,丰富学校课间活动的内容,更好地促进学生身心健康发展,提高做操质量,进一步推动阳光体育运动的开展,经学校决定举行广播操、手语操比赛。

 一、比赛时间:6月5日(星期六)下午3:00-4:00

 二、比赛地点:学校田径场

 三、比赛顺序:从一年级至六年级

 四、比赛办法:

 1、比赛流程:

 (1)各班级成四路纵队站在指定的地点。

 (2)分年级进场后,先做《七彩阳光》,后做手语操《飞翔》。

 (3)做完操列队退场回教室。

 2、评比方法:

 (1)以年级为组别:按七彩阳光、手语操分别取前三名。

 (2)着装整齐:10分。要求统一服装,不整齐按每人次扣1分。

 (3)进、退场各5分。要求听从指挥,队伍整齐,纵横成行。没有达到要求,酌情扣1-5分。(较整齐,出现个别差错扣1-2分,不够整齐扣3-4分,交错不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0、1分。

 (4)精神面貌:10分。要求参赛队员精神状态好,注意力集中,团体气势好。根据表现,酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分,较差扣3-4分,很差扣5分。)

 (5)动作规范整齐:70分。动作规范、整齐、到位,跟准音乐节奏,不抢拍、不拖拍。根据表现,酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分,明显偏差扣4-6,严重偏差扣7-10。)

 五、比赛人员安排:

 1、裁判:行政组;

 2、统分、计分:周双双、徐仁林;

 3、现场组织调控:体育组老师;

 4、广播:李兆丰

 5、摄像、照像:邓保华、周胜强

 6、救护:邓萍。

体育比赛活动方案策划书4

 一、活动目的:

 响应学院示范性院校的建设,四川省“阳光体育”运动的号召,弘扬奥林匹克精神;丰富全院学生的第二课堂,推动我院体育事业的发展。

 二、主办单位:

 院团委、学生会

 三、承办单位:

 院学生会体育部

 四、协办单位:

 院学生会各部、各系体育部

 五、比赛要求:

 友谊第一,比赛第二;尊重并服从裁判的判定

 六、即日起至4月9日

 七、比赛时间:

 4月14日(星期三)下午

 八、比赛地点:

 四教广场

 九、报名方式及相关事宜

 1、各系以班级为单位参加比赛,每班至多组2支队伍,每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名,每队注明队长姓名及其****;每队可为队伍取名(字数不超过5个字,不能起怪异名字);各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。

 2、各参赛队队员必须遵守比赛规则,服从裁判及组委会的判罚,本着友谊第一,比赛第二的原则参加比赛,在比赛中尊重对手,服从组委会和裁判的安排、裁定,如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为,直接取消该队比赛资格,成绩计零。

 3、参赛队员必须身体健康,无心脏病等突发性疾病,并在学生处购买了个身保险。

 4、即日起至4月9日

 5、报名地点:各系体育部

 十、比赛项目及规则策划

 1、拔河比赛:以班级为单位,每队15人,男生10人,女生5人,比赛用三局两胜制,胜者进入下一轮(两队一组进行比赛,赛前抽签划分小组,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

 2、绳子诱惑力:每队6人,男女各三人,比赛时对立而站,从各自的方向依次跳入(第一名起跳开始计时);当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表),计时停止;比赛时间以完成用时最短者获胜;比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。

 3、五人六足:每队5人,男生3人,女生2人,每轮比赛3支队伍同时进行,队员排列顺序由队员自行商定;参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝,形成五人六足。比赛开始后,前行20米结束比赛,用时最短的队伍获胜,进入下一轮(两队一组进行比赛,赛前抽签决定,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

 4、花样赛跑:每队12人,男女各6人;比赛用接力形式,男生跳绳,女生运篮球,赛程为30米;比赛过程中,绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态,若篮球是滚向前的,则需运动员回到起点方能继续比赛;比赛时,男女各站一列,女生为起始,最后一个男生跳回起点时比赛结束,比赛以时计算,用时最短的队伍获胜;比赛分小组进行(两队一组进行比赛,赛前抽签决定,如报名队数为单数,则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。

 5、袋鼠跳跳跳:每队4人,男女生各2人,每轮比赛由2支队伍同时进行,选手将自己套在布袋内,用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高,跳跃前进10米,然后按上面同样的方法返回原地,下一名队员接力出发,用时最短的队伍进行下轮比赛,决赛中取用时最短的前三获奖。

 6、水杯接力:每队5人,男生2名,女生3名;用一次性纸杯装满水,用嘴叼住杯子,跑向距离出发点30米处的小桶,并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作,否则视为违规,违规一次在最终成绩上扣掉5秒),然后返回起点,与队员击掌接力,下名队员进行比赛,最后一名队员跑回起点则比赛结束;比赛由4支队伍同时进行,最后用时最少桶内水最多者获胜。

 十一、比赛奖励

 (一)奖项设立

 1、单项奖:各个比赛项目的前三名。

 2、团体奖(针对各系):用单项奖得分累计的方式评比,一二三名分别累计5、3、1分,以此评出一等奖、二等奖、三等奖。

 3、优秀组织奖:根据各系组织的情况,及各队的表现情况,如队员到场是否有序迅速,系上各班参与度的高低,是否全情投入比赛等。

 4、道德风尚奖:比赛过程中展现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。

 (二)奖品证书

 1、团队奖:一等奖一名足球+证书

 二等奖一名排球+证书

 三等奖一名乒乓拍+证书

 优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书

 道德风尚奖四名证书

 2、单项奖:第一名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

 第二名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

 第三名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状

 注:单项奖是每名队员均有奖状和奖品。

 十二、注意事项

 1、各参赛队队员必须遵守比赛规则,本着友谊第一,比赛第二的原则参加比赛,在比赛中尊重对手,服从组委会和裁判的.安排。

 2、由于天气等外在因素,比赛中有潜在的危险,请各参赛队带好必备用品,做好充分准备。

 3、比赛结束后,请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走,保持场地的清洁卫生。

 4、请各参赛队仔细阅读参赛项目规则,比赛过程中严格遵守各项规则。

 十三、本次比赛最终解释权归院学生会体育部所有。

体育比赛活动方案策划书5

 一、活动宗旨:

 为了丰富全校学生的文体生活,加强交流、增进友谊,增强学生的身体素质,营造活泼健康的文化氛围,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生们活跃身心,共同体验运动的趣味和快乐,培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此,为我校体育节再添辉煌,特组织趣味体育活动竞赛。

 二、活动口号: “青春在舞动,活力满校园”趣味体育活动竞赛

 三、活动地点: 汪柘中学篮球场。

 四、组织单位 :体育组

 五、参赛人员: 每个班每个单项限报10人,每人限报一项。

 集体项目每班限报两组,男、女各一组(多人跳绳仅一组)

 六、活动项目: 本次活动设个人单项赛和团队项目赛

 1、个人单项赛:趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、

 1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、

 18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳)袋鼠跳接力、两人三足

 七、及表格: 为10月24日——10月30日。

 八、报名方式 :用OA平台直接将报名表格王均谊老师。

 九、比赛时间: 12月23日(暂定,如遇雨天,顺延。)

 十、参赛方法:

 1、趣味体育比赛项目中每位运动员在个人单项赛中只能报一项,团队项目赛中如何出赛由团队成员统一商量;

 2、比赛出场顺序由抽签决定,具体抽签时间与。

 十一、趣味体育项目比赛规则与说明

 (一)个人单项赛规则说明:

 1、《趣味投篮》

 比赛方法:每生只有两次机会,把篮球击地反弹进筐,男生距筐7米,女生距筐5米,通过地面反弹将球落入球筐,即为进球,统计班级总次数,总次数多者名次列前。

 要求:

 1、各班级要精心组织学生开展训练(可利用体育课、下午课外活动课训练)

 2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点,任何班级不得弃权。

 2、双脚左右盘踢毽子比赛

 统一用左右双脚盘踢,单脚连踢不算,左右各踢一次算一个,比赛时间2分钟,计规定时间内的总个数。

 3、《袋鼠跳》

 比赛方法:开赛前,于各自赛道起点线后站立的参赛选手应将双手随(及腰部)套入麻袋,双脚蹬至麻袋底部,双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。(裁判要检查,看是否就位)裁判发令后,运动员在保持身体平衡的状态下,应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳,直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

 比赛规则:A、前行过程中若出现双手滑脱(麻袋离开双手)或任何一脚离袋触地等情况,均视违例,成绩无效。B、若因跃跳重心不稳而致跌倒,在手未滑脱(可一手持袋),脚未离袋的情况下,可从跌倒处立起后继续前行。C、行进中,若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道,均属违例,成绩无效。

 4、一分钟跳绳(单人双脚单摇绳)

 比赛跳绳自备,单人双脚单摇绳,计1分钟内的次数,次数多者名次列前。

 5、一分钟跳绳(单人双脚双摇绳)

 比赛跳绳自备,单人双脚双摇绳,计1分钟内的次数,次数多者名次列前。

 6、18人“8”字绕环跳绳

 在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳,全队过5次,计通过的时间,范规成绩记为零。

 7、一分钟跳绳(双人双脚单摇绳)

 比赛跳绳自备,双人双脚单摇绳(自找本班同学为搭档),计1分钟内的次数,次数多者名次列前。

 8、《50米×3袋鼠跳》(每班限报2组,男、女各一组)

 比赛方法:每队3人,50米距离,用接力赛形式,听发令后,运动员跑向队友另一边,到达指定地点后,要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上,由另外一名队友接着跑向另一端,接应队友。比赛规则:进行接力时,接力方必须在指定线内完成接力,以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

 9、《50米×3二人三足》

 比赛方法:每队3人,用接力赛形式,距离为50米。

 比赛规则:赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起(捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位,捆牢),站立方式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起动,以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进,不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落,需站在原地重新捆绑,然后继续比赛,否则成绩无效。

运动比赛活动策划方案,是怎么制定的?

第一届商学院新生足球策划书

武汉科技大学中南分校商学院新生足球比赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球比赛是严格遵守商学院新生的各项宗指,为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。

比赛时间

于2006年3月25日至4月22日:每周六、日全天,如没有特殊情况为期约为五周。

比赛地点

中国农业大学西校区足球场

参赛要求

◆参赛报名费400元,押金(纪律保证金)100元,共500元。

◆参赛队员必须是本校的本科生、研究生以及本校毕业的先辈。(注:本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人!!!)

◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。

◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

竞赛方法

◆除特别规定外所有比赛一律用组委会指定的竞赛规则(见附录一),联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

◆赛制:共16支球队分4组,每组四支球队。(编组看附录二,以抽签形式,成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。)

◆各参赛队可以穿自己的球衣,如没有准备好球衣由组委会提供背心,须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

◆比赛用球由组委会提供。

◆换人要求(见规则)

◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场(黄牌一张20元,红牌一张50元),运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。

◆所有场次裁判看附录二。

◆比赛各队须提前30分钟到场,开赛前10分钟由组、主裁和边裁进行队

员资格证件检查,经核准后方可进行比赛。

◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前四天向组委会提出申请,经批准后方能更改。

◆比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、组委会签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于8人 不得比赛)。

◆因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

◆比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,领队需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。

奖罚制度

◆ 联赛设冠军一个、亚军一个、季军两个;

◆ 冠军奖金为200元,

◆ 亚军奖金为100元,

◆ 文明竞赛奖(集体)为100元。

◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

◆任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

◆在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

大学校园足球活动策划书4篇

运动比赛的策划方案是这样制定的:

第一,我们首先要确定比赛的负责人、时间和地点。我们在下一步就要确定比赛的项目。比赛的项目有篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛、拔河比萨和踢毽子比赛。组织者还要确定每一个比赛项目的具体负责人。比赛的细则也要详细说明。篮球比赛分为教师组和学生组。教师篮球比赛是以年级组来划分。一个年级出一个球队,一共组成六个球队。篮球比赛取淘汰赛制。学生组篮球比赛以班级为单位组成篮球队。

第二,学生以班级为单位组成足球队。足球比赛要取轮赛制。每一个班级派出代表来参加跳绳比赛和踢毽子比赛。所有的参赛队员都要在规定的时间内完成比赛。我们要按照他们的比赛成绩来划分名次。拔河比赛分为男子组拔河比赛和女主组拔河比赛。每一个班级都要派出十名学生来参加拔河比赛。学校要安排专门的人来计数。

第三,策划者还要确定报名的时间。每个班级的负责人要在十二月十二日之前把参赛的人数报给各个项目的负责人。各个项目负责人要在在十二月十三日之前把汇总结果报给总负责人。组织者要按照比赛的内容合理地安排比赛的日程。策划者还要确定下来每一项比赛的裁判员。组织者还要提前准备好体育比赛的器材。我们要准备的器材有:足球一颗、跳绳五十条、秒表五块、哨笛两个、篮球两颗、大绳五条和毽子五十个。学校还要安排颁奖事宜。获得一等奖的学生可以获得运动服一件。获得二等奖的学生可以获得笔记本一个。获得三等奖的学生可以获得钢笔一支。获得优秀奖的学生可以获得水杯一个。

足球社团活动方案(实用6篇)

 大学校园足球活动能够丰富同学的第二课堂生活,提高我系学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我系足球运动事业的发展。下面是我整理的“大学校园足球活动策划书”,欢迎阅读。

大学校园足球活动策划书一

 主题:放飞足球梦

 为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 以理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育,促进每一个孩子的健康快乐成长。

 二、活动理念

 1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

 2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

 3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

 三、组织机构

 领导小组组长:

 领导小组成员:

 职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

 竞赛组组长:

 成员:非班主任教师

 职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

 宣传组组长:

 职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

 报道组组长:

 成员:各班班主任、晚报小记者

 后勤保障组组长:

 成员:

 职责:负责整个足球节横幅悬挂、开幕式台摆放、物品购

 医务组:

 职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护

 四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

 1、准备篇

 海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

 展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

 宣传片:3-5分钟(信息组)

 标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)

 排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)

 学校旗队(大队部、音乐组)

 2、启动篇

 足球节开幕式安排:方阵表演 + 表演部分

 1.入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。

 2.学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。

 3.介绍来宾,戴红领巾。

 4.开幕式致辞

 5.我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

 6.教育局领导讲话,宣布足球节开幕。

 表演部分

 1.朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)

 2.班级集体舞表演:《小小足球赛》。

 3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)

 4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

 3、实践篇

 (1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

 ①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

 ②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)

 (2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。

 5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

 注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

 (3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。

 ①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

 注:男女各10人

 ②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)

 注:男女各10人

 五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制

 注:4名男生,1名女生

 (4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。

 (5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。

 4、收获篇

 (1)各年级部颁发最佳团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

 (2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算

 (3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。

 (4)足球宝贝评选

 (5)颁奖仪式

 (6)闭幕式

大学校园足球活动策划书二

 比赛目的:为了丰富同学的第二课堂生活,提高我系学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我系足球运动事业的发展,为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

 比赛时间:十一月份底

 比赛地点:

 仲裁委会员:体育系学生会团

 裁 判 长:体育系足球老师

 裁 判 组:体育系学生会实践部足球组

 后勤人员:学生会体育部和实践部所有成员

 准备工作:(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;

 (2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。

 参赛经费:各队所需一切费用自理。

 比赛注意事项

 一、时间规定

 1、比赛时间全场9分钟,上下半场各45分钟,中场休息不超过15分钟,比赛末补时,具体由记录台提示。

 2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表,如8:开始比赛的,则双方队长应在7:45签到并填写登记表。

 3、当比赛开始1分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:获胜,如8:开始比赛的,则任何一方8:1仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。

 4、比赛过程中不设暂停申请。

 二、装备规定

 1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方只能穿胶底帆布鞋,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。

 2、每队尽可能统一比赛服装,如无统一服装,应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色,守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。

 3、各队队长需佩戴队长袖标。

 三、队员人数

 1、每队场上队员不多于11名,其中必须有1名守门员,如果任何一队少于7人,则比赛不能开始。

 替补:每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后,不可重新上场,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场,在比赛停止时,场上任场队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。

 2、因队员罚下场或其他原因,(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛,判对方3:获胜。

 四、判罚细则

 1、计胜方法

 进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。

 2、犯规和不正当行为

 下列情况将被判罚犯规与不正当行为:

 ①踢或企业踢对方队员 ②绊摔或企图绊摔对方队员

 ③跳向对方队员 ④冲撞对方队员 ⑤打或企图打对方队员

 ⑥推对方队员 ⑦抢截对方队员所控制的球时,在触球前触到对方队员 ⑧拉扯对方队员 ⑨向对方队员吐唾沫 1故意手球

 以上1种情况要在犯规发生地点,由犯规队的对方踢直接任意球,如在本方罚球区出现上述1种情况中的任何一种,应被判罚球点球。

 以下犯规,判由对方踢间接任意球

 ①动作具有危险性 ②阻碍对方进攻 ③阻挡守门员从其手中发球

 如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种,也判由对方踢间接任意球:

 ①在发出球之后未经其他队员触及,再次用手触及;

 ②用手触及同队队员故意踢给他的球;

 ③用手触及同队队员直接掷入的界外球;

 ④拖延时间。

 纪律处罚

 警告:①犯有非体育道德行为;

 ②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后,队员鼓倒掌,提抗议及故意将球踢向远处等。

大学校园足球活动策划书三

 一、目的意义

 在学院迎来新生之际,为增进我院同学们之间的友谊,丰富同学们的课余生活, 活跃校园文化气息, 提高同学们的综合素质, 培养积极向上的进取精神, 满足足球爱好者对足球的欲望和,为爱好足球的同学们提供一个相互交流, 相互学习的平台,我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。

 二、具体规程

 主办单位:社团联足球协会

 承办单位:社团联裁判协会

 活动时间:10月26日起

 参加对象:全院学生(包括教职工)

 比赛地点:学院足球场

 报名方式:1、班级: 08高职汽检3班处

 2、寝室: 6号楼424

 联系电话 15967068730 台院短号 668730

 15157261622 吉利短号 631622

 报名时间:10月20日—10月25日

 报名人数:至少7人

 报名注意事项:

 1、先向班级体育委员报名,再由体育委员报到主办方

 2、报名球队交10元报名费

 3、球队须选出一个队长,参赛服装尽量统一

 4、球队自行带水,如有需要带些受伤用品

 5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方)

 比赛规程:

 1、确定报名队伍后,于10月26日晚上进行小组抽签并分组

 2、比赛用小组积分制,小组第一或第二名出线(视报名队数而定),进入下一轮的淘汰赛

 3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准

 三、宣传方式

 1、在院本部拉贴海报宣传

 2、广播站宣传

 四、奖励设置(视参赛队伍多少而定)

 第一名:奖杯加奖状,还有足球 第二名:奖状加足球 最佳射手奖:奖状加球鞋一双

 校园七人制足球赛比赛规则

 1.报了名的球队须听从主办方的安排

 2.比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责

 3.每队准备宽松的服装,有统一的球衣更好,赛前自行协商

 4.各队必须按比赛时间到达比赛场地(比赛时间主办方会提前通知)

大学校园足球活动策划书四

 比赛目的:为了丰富同学的第二课堂生活,提高我系学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我系足球运动事业的发展,为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。

 比赛时间:十一月份底

 比赛地点:

 仲裁委会员:体育系学生会团

 裁 判 长:体育系足球老师

 裁 判 组:体育系学生会实践部足球组

 后勤人员:学生会体育部和实践部所有成员

 准备工作:(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;

 (2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。

 参赛经费:各队所需一切费用自理。

 比赛注意事项

 一、时间规定

 1、比赛时间全场90分钟,上下半场各45分钟,中场休息不超过15分钟,比赛末补时,具体由记录台提示。

 2、各队队长应在规定的比赛开始前15分钟到记录台签到并填写登记表,如8:00开始比赛的,则双方队长应在7:45签到并填写登记表。

 3、当比赛开始10分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:0获胜,如8:00开始比赛的,则任何一方8:10仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。

 4、比赛过程中不设暂停申请。

 二、装备规定

 1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方只能穿胶底帆布鞋,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。

 2、每队尽可能统一比赛服装,如无统一服装,应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色,守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。

 3、各队队长需佩戴队长袖标。

 三、队员人数

 1、每队场上队员不多于11名,其中必须有1名守门员,如果任何一队少于7人,则比赛不能开始。

 替补:每场比赛最多可以使用5名替补队员。队员换下后,不可重新上场,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场,在比赛停止时,场上任场队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。

 2、因队员罚下场或其他原因,(如迟到而人数不足7人等情况)将终止比赛,判对方3:0获胜。

 四、判罚细则

 1、计胜方法

 进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。

 2、犯规和不正当行为

 下列情况将被判罚犯规与不正当行为:

 ①踢或企业踢对方队员 ②绊摔或企图绊摔对方队员

 ③跳向对方队员 ④冲撞对方队员 ⑤打或企图打对方队员

 ⑥推对方队员 ⑦抢截对方队员所控制的球时,在触球前触到对方队员 ⑧拉扯对方队员 ⑨向对方队员吐唾沫 10故意手球

 以上10种情况要在犯规发生地点,由犯规队的对方踢直接任意球,如在本方罚球区出现上述10种情况中的任何一种,应被判罚球点球。

 以下犯规,判由对方踢间接任意球

 ①动作具有危险性 ②阻碍对方进攻 ③阻挡守门员从其手中发球

 如果守门员在本方罚球区内出现下列情况中的任何一种,也判由对方踢间接任意球:

 ①在发出球之后未经其他队员触及,再次用手触及;

 ②用手触及同队队员故意踢给他的球;

 ③用手触及同队队员直接掷入的界外球;

 ④拖延时间。

 纪律处罚

 警告:①犯有非体育道德行为;

 ②用语言式行动对裁判员的规罚犯规后,队员鼓倒掌,提抗议及故意将球踢向远处等;

 ③故意延误比赛开始;

 ④持续违反规则;

 ⑤罚任意球时守方队员故意不退出距球9.15米以上;

 ⑥队员在场上吸烟;

 ⑦向观众做怪相,打手势及对话;

 ⑧未经裁判员许可而擅自入场或重新入场,或违反其他换人规定;

 ⑨撑同队队员肩跳起顶球的。

 ⑩队员故意伸展双臂上下摆动,并移动位置阻挡对方前进(不论是

 否发生身体接触)。

 罚令出场

 ①严重犯规;

 ②犯有暴力行为;

 ③向对方或其他任何人吐唾沫;

 ④用故意手球来破坏对方的进球或明显的进球得分机会;

 ⑤使用无礼的、侮辱性的或辱骂性的语言;

 ⑥在同一场比赛中受到第二次警告。

 3、界外球

 球从地面或空中整体越出边界时,即为球出界。掷界外球队员,必须要面向场内,每只脚都应有一部分在边线或边线外,掷球队员应用双手将球从头后经头顶上掷入场内,掷界外球队员在球未经其他队员触及或踢到之前,不得再次触球,掷界外球不能直接得分。

 4、任意球

 ①直接任意球可以直接射门得分;

 ②间接任意球只有当球进球门前触及到另一名队员才可得分;

 ③踢球队员在球踢出后,未经其他队员触及前,不得再次触球。

 5、点球

 在本方罚球区内违反了可判为直接任意球的犯规条例,应由对方罚球点球。

 球须放定在罚球点上,明确主罚队员,防守方守门员应在两门柱间球门线上,其他队员均应在该罚球区外及比赛场地内,并至少距罚球点9.15米处的罚球点后面,执行罚球点球时,裁判员鸣哨恢复比赛前,主罚队员有不正当行为(如做脚过球或明显停顿的踢球动作等)或攻方其他队员过早进入罚球区或罚球弧罚中无效,应重罚,并警告犯规队员。

 6、越位

 条件:①处于对方半场内;

 ②进攻对员较球和最后第二名防守队员更接近球门线

 时机:①干扰比赛;

 ②干扰对方队员;

 ③从越位位置获得利益。

 如果队员直接从下列情况下接到球,则不应判越位:

 ①球门球 ②掷界外球 ③角球

 7、比赛赛制:双淘汰制

 以上规则及赛制,各位同学如有异议,请咨询实践部足球组。

 主办单位:体育系学生会

 承办单位:体育系学生会体育部

 策划单位:体育系学生会实践部

  我精心推荐

?为了更好的开展下一阶段的工作,我们不妨提前制定相关工作。我们常说的工作,是对一定时期的工作预先作出安排和打算,一份好的工作可以让接下来的工作更上一层楼!什么样的工作比较清晰明了呢?以下是我精心整理出来的“足球社团活动方案(实用6篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

足球社团活动方案(实用6篇)篇一

?自20xx年5月13日足球协会成立以来,积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署,本着“丰富职工业余生活,增强个人体质,提高员工工作积极性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次,并且取得了满意成绩。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱,也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合,才促进了这一项活动能够得以发展和延续。通过活动的开展我们得到了一些收获,也发现了存在的问题和不足,下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报,敬请批评指正。

?取得的收获。一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的愿望。二是开展活动吸引了广大员工观看比赛,丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体,增强了体质,加强了员工间的交流,增进了友谊,凝聚了团结力。四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳,放松了员工心情,提高了生活情趣,进一步充沛了个人精力,增强了工作热情,达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

?存在的问题。一是足球比赛参加人员多,单场比赛就需人员约30人,组织比赛难度大。二是足球运动消耗体力大,部分人员有消极行为,存在安全意识不强,容易造成身体伤害现象,两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界交流,目前队员技术粗糙,水平不高,不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

?下一步活动:20xx年第一季度,足协全体成员早行动,细谋划,共举行了4场精彩的比赛,这是个良好的开端,我们将一如既往,坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署,全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。二是“七一”期间组织“展示庆化青年风给党献礼”足球对抗赛,邀请公司领导参加。三是“国庆”期间举办20xx年度第二届足球友谊联赛。四是12月6日举办“足球日”联谊活动。考虑邀请外单位或外出举行友谊比赛。五是完成公司工会安排的其他活动任务。

?几点建议:一是希望改善装备,以提高比赛的正规性和可观赏性,防止队员穿劳保鞋参加比赛造成脚指受伤。二是操场场地不平且杂物较多,容易造成人员划伤、刺破足球等现象,建议联系青年突击队修整场地或联系学校定期清理解决,以营造一个安全舒适的体育活动场所。三是目前举办活动共有机关、生产、、三利4个队参加,举办一次活动约有近100人次参加,活动费用不够宽裕,建议工会根据活动参与人员情况分配费用。

?成绩只代表过去,以后需更加努力。庆化发展形势一片大好,我们将更加积极开展文体活动,陶冶员工情操,丰富业余生活,促进工作热情。期盼以后的活动能得到更多的支持和关怀,也希望公司企业文化建设能取得更加辉煌的成绩。

?谢谢大家!

?xx足球协会

足球社团活动方案(实用6篇)篇二

?本学期手工绘画社团接近尾声,现将本学期手工绘画社团工作做如下总结:

?一、指导情况:

?1、按照学校工作管理规定,努力做好社员的工作。积极查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

?2、利用学科特点,和自身条件,组织部分社员参加手工绘画社团,活动成果喜人。如低年级不少的社员绘画功底大大提高。

?3、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。

?4、在手工绘画社团教学中有的放矢,有重点有难点,注意手工绘画社团内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强社员的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合社员的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学,培养社员对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养社员健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高社员的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。

?4、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为社长教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

?二、经验和教训

?1.社长要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养社员健康的审美情趣,提高社员的审美能力。

?2.要贯彻启发式原则,取多种教学形式,充分调动社员的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

?3.社长应加强示范,并充分利用展示、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

?4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

?5.学业考核以平时成绩为主,考核可取多种方式。

?6、对社员美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

?总之,本学期工作成果累累,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

足球社团活动方案(实用6篇)篇三

?本学期我担任我校足球社团的教学工作。本学期即将结束,通过一个学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用,现对本学期的工作做如下总结:

?在工作中,不断发现自己的不足之处,并谦虚的向其它老师学习。为了提高教学质量,认真钻研足球教材,了解足球教材的结构,重点与难点,了解学生的兴趣、需要、习惯,学习新的技术动作前可能会有哪些困难,取相应的预防措施;热爱学生,平等的对待每位学生。

?1、学生因为喜欢足球才进入足球社团,所以学生上课积极性高,都能在老师的要求下积极锻炼,增强了学生的体质,提高了学生的足球技术。

?2、整个社团教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,让他们知道足球是一项集体运动,使他了解到自己在这个群体中重要性,增强学生的自信心。

?3、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难的原则,在后期以教学比赛为主。实行多次重复练习,有利于学生深刻掌握足球技术动作。

?4、通过教学比赛,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

?通过总结,看到本学期的社团教学工作的比较好的方面,当然还有需要改进的地方。

?1、由于客观原因,比如草坪的经常养护,导致我们的足球社团无法正常进行。因此,在今后的教学工作中要避短取长,尽量避开草坪养护期。在养护期间以室内理论课为主。

?2、世界杯的临近,球迷的盛大节日,足球社团中的大多数学生都酷爱足球。一直以来,为了庆祝这个盛大的节日,提高学生的视野,本这学期我社团举办我校首届足球赛。然而由于条件等各方面的限制,以至于到学期末都没有成功举办。所以,在下学期我们足球社团将全力争取举办足球赛。

?认真思考分析,借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。为了增强学生的体质,提高我校学生对足球运动的认知水平,我们社团全体学生包括我在内,努力学习,积极参加学校举办的各项学生活动,吸取他们成功的经验,为我们下学期的足球赛的举办打下基础。

足球社团活动方案(实用6篇)篇四

?为活跃校园气氛,增强学院的人文气息,为让有特长的同学在自己感兴趣的方面能得到进一步的提升,并能让有共同爱好的同学聚集到一起,我院于20xx开始了新社团的申请、审批、纳新及成立工作!

?一、新社团的申请

?社团申请共递交了六个社团的申请材料,分别是“求学”社团、WE读书吧、众声器乐社、“劲舞堂”街舞社、炫动轮滑协会、酷客旅游协会。而后社团联合会理事会及社联各部负责人在社联工作室对各申请社团的材料进行了初审,并指出了材料中的不足及部门设置的常识性错误。韩丹凤安排了社团自荐大会的时间、地点及注意事项和纳新自荐大会的流程。

?二、社团自荐大会

?20xx—20xx学年学生社团自荐大会于20xx年x月号在教学楼A3304举行,院团委蔡老师老师出席并参与社团自荐大会的评选,参加自荐大会的还有,社团联合会副韩丹凤,办公室主任王倩,副主任张淑媛、杨恒、仵增亮,外联部长温梦琴,评测部长王娟,以及社团有经验的社长代表:张宇航,杨雨,袁鑫,贾佳等。大会从19点正式开始。自荐大会上各社团都详尽的介绍了新社团的特色以及成立后各种惠及社员的各种各样的活动,并对社团的成立抱有极大的信心。各评审团成员的提问也是相当的积极,也纠正了许多发起人在发言过程中的不当之处。自荐大会结束后,各成员都说出了自己对各个社团发起人讲述内容的一些看法及意见。最后,院团委蔡老师做了总结发言,并提出了对几个新社团的意见,并要求各位评审团成员在接下来的时间认真、公正、公平的做好对各社团的可行性做出正确的分析,综合考量各团成立后能否给社员带来切实的兴趣或能力的提升,以及社团成立后开展的各项工作是否符合学校的规章制度等一些具有指导性的意见。

?三、对新社团成立的讨论意见

?自荐大会第二天中午,评审团在社联工作室召开会议,会议对各个社团的可行性形成了最终的意见。各位成员普遍认为“求学”社团和库克旅游协会的可行性不佳,并不适合成立社团,尤其是“求学”社团,考研是一个长期性、持续性的工作,在学院的覆盖性不强,并不能充分的调动学生的兴趣;相反,却因为要占大量的自习室而影响其他非社团成员的学习,另外,活动形式单一且枯燥。各位成员对酷客旅游协会的意见是让他们挂靠系,以兴趣小组的形式出现,因为他们易牵涉校外商业组织,还有可能让社员外出旅行,对社员的人身安全没有确实的保障,也不符合学院的规章制度。不过,各位评审成员对WE读书吧,众声器乐社,炫动轮滑社,“劲舞堂”街舞社的看法相对一致,认为成立的可行性较强,对于活跃校园气氛,增加学院的艺术气息和学习读书的氛围有极大的益处。最后,副韩丹凤做了总结,一一对各个社团的看法都做了详细的概述,并决定将今天会议的意见上报院团委,让院团委审定。

?四、院团委对新社团的最终审批意见

?经过评审团成员的多次讨论和院团委的考量及审定后,最终确定成立的新社团是:WE读书吧,炫动轮滑社,“劲舞堂"街舞社,众声器乐社。

?五、新社团发起人培训

?社团发起人是一个社团的创建者及建设者,他们的对社团工作的熟悉的程度之间关系这社团的发展,所以,在社团成立之前必须对他们进行一轮全面的培训,一便让他们更好更快的开展社团工作,所以,社团联合会于20xx年x月24号17点20分在教学楼A7303进行了有序的培训,培训流程如下:

?1、团韩丹凤对新社团下周工作做了详细的布置和安排并提出了一些在今后工作中的注意事项。

?2、新社团总负责人仵增亮对下周每天要做的各项工作做了布置。

?3、财务部对收据和日后工作中各种表格的填写注意项目,以及社团财务的其他事项做了详细的讲述。

?4、办公室对活动申请表的填写方法及注意事项,办公室的使用制度,办公室的工作值班时间及其它事宜做了讲述。

?5、宣传部对下周各社团纳新要做的喷绘做了安排并讲海报工作室的使用制度和申请海报工作室的方式、时间做了认真的讲述。

?6、组织策划部讲述了活动策划书的填写方式及注意事项和其他事宜。

?7、外联部对学院关于外联各项制度和与商家谈判的注意事项做了详实说明。

?8、评测部讲述了有关社团评分的各项规则等其他事项。

?六、纳新工作

?1、11月26号下午16点在社联工作室对各个社团的发起人代表讲述了纳新天气出现阴雨的安排以及地点的安排,并统计社团是否需要社联各部成员帮助纳新等问题,最后,向各社团发放了帐篷、展板和展架等物品。

?2、11月27号下午20:00—20:30在社联工作室向各社团发放了收据,社章,社旗,纳新报名表,会员证,档案袋,工作证等纳新物品,并由财务部干事给各社团领取物品成员讲解收据的具体填写方法及注意事项,办公室张淑媛讲述了纳新报名表、会员证收取时间等其他事项。

?3、11月28号纳新第一天,由于天气原因各社团有原定地点移到A11—A12住宿楼连廊处纳新,中午财务部成员到纳新地点查看各社团收据填写情况,宣传部负责人到现场集照片并派了一人帮助轮滑社纳新,办公室派两人各到WE读书吧和炫动轮滑社帮助纳新。

?4、11月29号纳新的最后一天,下午17:30各社团所有纳新工作停止,并将帐篷等物品放置相应的地方,并与(12月1号)归还社联。18:00各社团向社联工作室交收据以及全部会费,并交了社团内部干部选举时间地点,成立大会活动申请表,成立大会流程,成立大会教室申请表。并通知评测部社团干部选举的时间地点。

?5、11月30号社联工作室各社团递交了社团会员基本信息电子档,社团骨干成员电子档,会员证,且向所有应交事项全部交齐的退回全部会费,并由财务部讲解会费上交的方式方法及时间、地点。

?6、办公室负责人张淑媛其他干事在教学楼A6402再次对会员证编号做了讲述。财务部对材料交齐的部分社团退还了全部会费,并对会费的上交的事宜做了安排。

?七、社团成立大会

?1、12月2号中午“劲舞堂”街舞社在教学楼A6101进行了社团成立大会,院团委蔡老师出席并宣布并宣布社团成立,并对新社团提出了几点希望,大会取得圆满成功。

?2、12月2号中午炫动轮滑社在教学楼A1201进行了社团成立大会,院团委蔡老师出席并宣布并宣布社团成立,并对新社团提出了几点希望,大会取得圆满成功。

?3、12月2号下午WE读书吧在教学楼A2402进行了社团成立大会,院团委书记、学生处处长张怀文老师出席并宣布并宣布社团成立,并提出了对读书吧的几点希望,大会取得圆满成功。

?4、12月3号中午众声器乐社在阶梯二教室进行了社团成立大会,院团委书记、学生处处长张怀文老师出席并宣布并宣布社团成立,并对器乐社提出了几点指导性的意见和希望,大会取得了圆满的成功。

?截止到12月3号本次新成立社团的纳新及成立的所有工作已全部结束,其中WE读书吧共招收社员38人,“劲舞堂”街舞社共招收社员59人,炫动轮滑协会共招收会员40人,众声器乐社共招收社员99人。

?八、工作中不足的总结

?虽然本次新社团的所有工作已全面结束,但总的看来在工作过程中还是出现了一些可以规避的错误:

?1、在纳新开始之前并没有综合的去考虑各方面的情况,例如,天气原因对纳新工作的制约,以及出现意外状况的处理办法。

?2、没有把工作细化,没能把每一天的工作都做一个详细的陈述,没把每一项工作都能充分的考虑出现其他状况的可能性考虑周全,这对后续的工作的开展带来了一定的阻力,影响了工作的效率的提升。

?3、在处理具体问题是不够仔细,在读书吧以邮件的形式上交成立大会的时间地点时,并没有仔细的核对,而造成其社团在第二天下午重新召开了社团的成立大会。这一方面是我本人工作的失职,并没有安排好在向社联递交活动的时间地点时用口头的形式向办公室值班人员说明情况和更改后的时间地点而不是用发邮件的形式去做这个事情;另一方面也是读书吧工作的不够细致在更改了大会的时间地点时并没有向办公室值班人员说明情况,这才导致了读书吧成立大会二次重开。

?4、在成立大会召开之前并没有找团或者是蔡老师把大会的流程给定下来,这造成了社团成立大会的流程安排的不够得当。

?以上这些工作中的过失确实对社团的.工作开展造成了一些影响,也表明了我在工作中并没有做到事无巨细,没有做到充分的考虑事情的整个过程及需要注意的细节,这些经验教训对于我在以后的工作中做出了警示。所以,在今后的工作开展中应做到,工作有性,有效率,细化每一项工作,认真仔细的考虑工作中可能出现的情况,让都明白自己应该做的事情,做到什么时间干什么事,什么地点干什么事的要求。争取把我们的工作做的更好,更漂亮!

?社联办公室

?20xx年x月3号

足球社团活动方案(实用6篇)篇五

?作为一名新教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想在低年级开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

?训练时间是从20xx年xx月xx日开始到20xx年xx月xx日结束,每周一下午第二节课。通过10周左右地兴趣培养和实际训练,二年级学生对于足球运动充满了兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。

?兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。

?通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。

?兴趣小组包括以下队员:xx、xx、xx......分布在二年级1——8班。

?通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如:xx等。但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。

?由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。

足球社团活动方案(实用6篇)篇六

?第一,注重技战术训练

?1、指导学生提高技能。没有技术和战术是无法进行的。主要来自球,推,运球,头球等。提高学生的球感和技术能力。

?2、提高能力训练。平时训练加强学生体能锻炼,提高能力。

?3、战术训练。组织学生传球切配合、定位球配合、角球配合的练习。提高学生的战术运用能力。

?第二,培训和材料选择

?选队的时候要对球员个人情况有个大概的了解,看看他们是否真的对足球感兴趣,热爱足球,而不是一味的跟风。

?三、培训活动

?1、基础技术训练是贯穿整个训练的重点。本次训练强调二、四人一组传球接球和跑接球的练习,提高传球接球技术水平,争取学生在小组比赛中使用。通过即时纠正,学生逐渐明白足球基本功的重要性。

?2、及时组织学生举办小组赛,让运动员在比赛中学会运用技能,逐渐适应比赛的氛围,每周选择一次训练时间,根据运动员人数分组,用五人制,通过比赛增强训练兴趣,测试技能掌握情况,培养团结协作意识和集体主义精神。在比赛过程中,应结合技战术的学习,特别注重培养个人的合作意识和合作能力。

?3、由于足球的速度和整场比赛的耐力,平时身体素质是不可忽视的,每周必须安排一定的时间来训练球员的快速跑能力和耐力跑能力,以及腿部的力量,以满足比赛的需要。

?4、在技战术和比赛过程中,通过心理素质的训练,提高运动员的沟通和合作能力,不断调整和控制自己的心理状态,培养运动员勇敢顽强的意志品质。主要是组织学生的教学比赛,让学生把这学期学到的足球基本技术运用到实践中去。在实践中发现不足,提升自己。他们玩游戏的热情和风格都很棒。

?第四,社区的主要交流和观察活动

?1、xx区玉瑾中学和我们学校互相交流,互相学习。

?2、社团成员在大学区西飞一中组织了两次学习观摩比赛。

?3、在五屯中学,队员和成年人在周末进行了几次观摩和实战比赛,获得了宝贵的经验。

?综上所述,一个人的力量是可以忽略不计的,需要各方面的配合和支持。要努力提高学生的技术能力和实战经验,这将有助于学生提高比赛成绩。足球俱乐部要感谢所有帮助我们的领导、老师和家长的支持。我们会努力工作,争取社会越做越好。